Место в рейтинге |
№ заявки |
Наименование
учреждения |
Наименование инновационного продукта |
Общая оценка |
1 |
35 |
ДОУ № 5 Невского
района |
Сайт
«Инклюзивное педагогическое бюро» |
41,33 |
2 |
29 |
ОУ № 403 |
УМК
«ЭКОшкола: Экология. Культура. Общество» |
34,33 |
3 |
8 |
ДОУ № 4
Петродворцового района |
Книга
«Красна изба… Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами,
бытом в музее детского сада» |
33,00 |
4 |
11 |
ОУ № 408 |
Методическое
пособие «Задачи для старшеклассников, педагогов, родителей» |
32,67 |
5 |
22 |
ОУ № 278,
430, СПб АППО |
Комплекс
учебно-методических материалов к курсу «Основы религиозных культур и светской
этики» |
31,67 |
6 |
13 |
ОУ № 169 |
УМК «Scratch
и Arduino для юных программистов и конструкторов» |
31,33 |
7 |
10 |
ОУ № 114 |
Цифровой
ресурс для организации деятельности учителей по комплексному мониторингу
метапредметных результатов учащихся основной школы |
30,33 |
8-9 |
1 |
Дворец
творчества детей и молодежи Колпинского района |
Учебное
пособие «Практики неформального образования» |
30,00 |
8-9 |
21 |
ОУ № 308 |
Сайт
«Азбука проектов» |
30,00 |
10-11 |
28 |
ДОУ № 4
Кронштадтского района |
Информационно-образовательный
ресурс «Дошкольная академия «Солнышко» |
29,00 |
10-11 |
45 |
ДОУ № 101
Невского района |
Электронный
образовательный ресурс «Занимательная игротека» |
29,00 |
12 |
5 |
ОУ № 11 |
Электронный
ресурс поддержки внеурочной деятельности и дополнительного образования
«Успешный ученик» |
28,33 |
13-15 |
6 |
ОУ № 690 |
Мобильное
приложение по физике ОС Андроид |
27,67 |
13-15 |
15 |
ДОУ № 39Невского района |
Информационно-методический
комплект «Подвижные игры для старших дошкольников. Интеграция образовательных
областей в двигательной деятельности» |
27,67 |
13-15 |
18 |
ОУ № 69 |
Программа
«Здоровьесбережение в коррекционной и образовательной деятельности с
дошкольниками с ТНР от 4 до 7 лет.» Парциальная адаптированная программа
«Планета здоровья» |
27,67 |
16 |
40 |
ОУ № 311 |
Методические
рекомендации «От проекта-пробы к проекту, меняющему жизнь» |
27,00 |
17 |
43 |
Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи Калининского района |
Квест-игра:
«Ключи к здоровому будущему» |
26,67 |
18-22 |
14 |
ДОУ № 67
Приморского района |
УМК «УРОКИ
ДОБРА» |
26,33 |
18-22 |
16 |
ОУ № 498 |
Интерактивный
кейс «От мысли к действию» |
26,33 |
18-22 |
20 |
ОУ № 698 |
Учебно-методический
комплект «Азбука Санкт-Петербурга» |
26,33 |
18-22 |
34 |
ДОУ № 106
Фрунзенского района |
Модель
«Детский фенологический парк» |
26,33 |
18-22 |
2 |
ОУ № 84 |
Методические
рекомендации по разработке и применению практико-ориентированных заданий
профориентационной направленности по предметам общеобразовательного цикла |
26,33 |
23 |
24 |
ОУ № 271 |
УМК «От
учебного задания к исследованию и проекту» |
25,67 |
24-25 |
33 |
Центр внешкольной
работы «Академический» |
УМК по
реализации комплекса программ дополнительного образования «Успех каждого –
наш общий успех» |
23,67 |
24-25 |
49 |
ОУ № 450 |
Методические
рекомендации «Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся
в условиях введения ФГОС» |
23,67 |
26 |
55 |
Ижорский
колледж |
Комплект
компетентностно-ориентированных заданий для оценки освоения профессиональных
компетенций в ходе промежуточной аттестации |
22,00 |
27 |
37 |
ОУ № 139 |
Цифровой
ресурс «Организация воспитания и социализации в реально-виртуальном
пространстве кросс-возрастных сообществ» |
20,00 |
28-32 |
3 |
ОУ № 193 |
Методическое
пособие «Формирование у младших школьников умения планировать свою
деятельность при работе над изложением и сочинением» |
19,67 |
28-32 |
23 |
ОУ № 249 |
Модель
формирования финансовой грамотности в школе и комплект методических
материалов по ее реализации |
19,67 |
28-32 |
32 |
ОУ № 533 |
Цифровой
ресурс «Картинная галерея» или «Технологическая карта как средство повышения
эффективности учебной деятельности на уроках развития речи в начальной школе» |
19,67 |
28-32 |
42 |
Школа-интернат
№ 16 Пушкинского района |
Модель
центра комплексного сопровождения ювенальной профилизации образования детей с
ОВЗ, имеющих тяжелые множественные нарушения развития |
19,67 |
28-32 |
59 |
ОУ № 46 |
Электронный
помощник «Первые шаги в английском» (электронное сопровождение в формате ppt
к учебнику И.Н. Верещагиной и Т.А. Притыкиной Английский язык 2 класс) |
19,67 |
33 |
39 |
ОУ № 337 |
Учебно-методическое
пособие «Формирование эмоционального интеллекта, эмпатии и ценностного
отношения к жизни у обучающихся начальных классов» |
19,33 |
34 |
52 |
Дом
детского творчества Приморского района |
Методические
рекомендации по организации воспитательного процесса в разновозрастном
коллективе школьников – участников многодневного туристского полевого
мероприятия |
18,67 |
35-36 |
17 |
ДОУ № 2
Петроградского района |
Система
работы по созданию условий для взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников,
выявления оптимальных форм и методов взаимодействия, необходимых для
повышения их активности как участников воспитательного процесса |
18,33 |
35-36 |
27 |
ДОУ № 73
Красносельского района |
Квест-игры
«Бабушкины секреты» |
18,33 |
37 |
48 |
ОУ № 321 |
Модель
реализации социального партнерства на базе музейно-педагогического комплекса |
17,67 |
38 |
47 |
Дворец
учащейся молодежи |
Методическое
пособие «Азбука гражданственности: символы российского патриотизма» |
17,00 |
39 |
4 |
ОУ № 600 |
Учебно-методическое
пособие для 5 – 7 классов на английском языке «Город морской славы» для
реализации вариативной части образовательной программы по английскому языку |
15,67 |
40 |
30 |
ОУ № 55 |
Проект
«Пригодитсяколе» |
14,33 |
41 |
56 |
Дворец
детского творчества Петроградского района |
Учебно-методический
комплект «Природа - образовательная среда для формирования экологического
мышления» |
12,67 |
42 |
9 |
Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Московского района |
Методическое
пособие «Организация сетевого взаимодействия учреждений, заинтересованных в
реализации профилактических программ сохранения здоровья обучающихся и
воспитанников» |
12,33 |