Заочный тур конкурса инновационных продуктов 2017 года
Участники заочного тура конкурса инновационных продуктов 2017 года
| № по порядку | № заявки | № ОУ | Наименование продукта | Страница сайта, на которой размещена информация об инновационном продукте |
| 1 | 1 | ДОУ № 18 Пушкинского района | Технология взаимодействия участников образовательного процесса по преодолению проблем социализации детей-инвалидов посредством использования интерактивного оборудования в условиях группы компенсирующей направленности | https://gbdou18.jimdo.com/инновационная-деятельность/ |
| 2 | 2 | ОУ № 114 | Электронный методический комплекс для развития и диагностики метапредметных образовательных результатов обучающихся «Ресурс» | https://sites.google.com/a/shko.la/114/opytno-eksperimentalnaa-rabota |
| 3 | 4 | ОУ № 134 | Конструктор информационного ресурса «Службы здоровья» образовательной организации | http://school-134.ru/IP2017.htm |
| 4 | 5 | ОУ № 151 | Приемы эффективной работы с текстом в условиях реализации ФГОС | http://school151.edusite.ru/p33aa1.html |
| 5 | 6 | ДОУ № 36 Пушкинского района | Рабочая тетрадь по обучению детей основам грамоты | https://detsad36.jimdo.com/%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82-%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D0%B2-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%D1%85/ |
| 6 | 7 | ОУ № 156 | Современные механизмы независимой оценки достижений обучающихся: Ярмарка проектов | http://school156.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=115&Itemid=173 |
| 7 | 8 | ДОУ № 29 Выборгского района | Взаимодействие участников образовательных отношений в ходе проектирования развивающей предметно-пространственной среды ДОУ | http://дс29.рф/?q=node/54 |
| 8 | 9 | ДОУ № 17 Центрального района | Детский сад – территория развивающего взаимодействия детей и родителей | http://dou17-spb.ru/index/innovacionnaja_dejatelnost/0-286 |
| 9 | 10 | ОУ № 329 | Современные формы и методы организации интерактивного взаимодействия между субъектами образовательного процесса (педагоги - учащиеся - родители) с помощью информационных и телекоммуникационных технологий | http://school329.spb.ru/pages/petersburg-school-2020.html |
| 10 | 11 | ДОУ № 31 Красносельско-го района | Методическая разработка, реализующая дидактическую концепцию К.Орфа, направленную на развитие эмоционального интеллекта дошкольников, основанную на игровом подходе развития музыкальности ребенка на примере детского фольклора | http://dou031krc.petersburgedu.ru/innovacionnaja-dejatelnost/jelementarnoe-muzicirovanie-s-detmi/ |
| 11 | 12 | ОУ № 285 | Система интеллектуальных игр как средство мотивации к учебной деятельности | http://school285.ru/anonsy-i-ob-yavleniya/905-inno2017 |
| 12 | 13 | ОУ № 375 | Система работы по формированию профессионального самоопределения учащихся 8-11 классов | http://school-375.ru/p/11152 |
| 13 | 14 | ОУ № 200 | Электронная карта одаренности школьника «Ариадна-1» | http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/index.php/2017-2020/66-psyped-into |
| 14 | 15 | ОУ № 509 | Webfolio учителя как инструмент профессионального развития педагога при переходе на профессиональный стандарт педагога | https://school509.spb.ru/%d0%b8%d0%b4/webfolio/ |
| 15 | 16 | ДОУ № 28 Красносельского района | Формирование у детей дошкольного возраста основ противопожарной культуры и навыков правильных действий при пожаре | http://28detckyi.caduk.ru/p61aa1.html |
| 16 | 17 | ОУ № 548 | Живой словарь | http://sc548.ru/innov.html |
| 17 | 18 | Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Красносельского района | Учебно-методический комплекс «Римйом» – «Мой мир» | http://www.cpmss.ngised-studio.ru/292/309.html |
| 18 | 19 | ДОУ № 27 Курортного района | Комплекс интерактивных логопедических упражнений в системе преодоления дизартрии с использованием логопедического массажа | http://www.dou27.ru/%D0%98%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/ |
| 19 | 20 | ДОУ № 18 Курортного района | Модель организации деятельности общественного совета по оценке качества образования дошкольной образовательной организации | http://18ktspb.caduk.ru/p26aa1.html |
| 20 | 21 | Колледж пищевых технологий | Рабочая программа по английскому языку для подготовки квалифицированных рабочих, служащих. Профессия 43.01.09 Повар, кондитер (ОП.07 Иностранный язык в профессиональной деятельности) | http://kpt.spb.ru/uchebnaya-rabota |
| 21 | 22 | ДОУ № 35 Невского района | Проектирование педагогической поддержки социализации и индивидуализации развития ребенка в условиях образовательной деятельности современного детского сада | http://35.dou.spb.ru/about-us-1/osnovnye-svedeniya/innovatsionnaya-deyatelnost/252-konkurs-iop-peterburgskaya-shkola-2020 |
| 22 | 23 | ДОУ № 35 Фрунзенского района | Музей как интегратор. Технология создания интерактивного музейно-педагогического пространства ДОУ | https://sites.google.com/site/sad35ip/zaavka |
| 23 | 24 | ИМЦ Василеостровс-кого района | «ИНТЕГРАЛ (технология управления процессом интеграции молодых педагогов) | http://schoolinfo.spb.ru/integral |
| 24 | 25 | Школа-интернат № 16 Пушкинского района | Сайт (Методический конструктор) для образовательных организаций, обеспечивающих реализацию ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ | https://sites.google.com/site/internat16/home/proekt-sodejstvie |
| 25 | 26 | ОУ № 190 | Виртуальная галерея творческих достижений ГБОУ гимназия № 190 Центрального района Санкт-Петербурга | http://goul190tsr.acentr.gov.spb.ru/index/rajonnaja_ehksperimentalnaja_ploshhadka/0-24 |
| 26 | 27 | ОУ № 56 | Система редакционно-издательской деятельности образовательного учреждения как эффективный инструмент управления школой и повышения профессиональной компетентности педагогов («Педагогический навигатор») | http://school56.org/konkurs-innovatsionnykh-produktov-peterburgskaya-shkola-2020 |
| 27 | 28 | ОУ № 547 | «Дельта school»: модель управления системными изменениями в образовтаельной организации | http://www.school547.ru/index.php/obrazovatelnyj-protsess/issledovatelskaya-deyatelnost/677-innovatsionnaya-deyatelnost |
| 28 | 29 | ОУ № 496 | Проектно-модульная организация внеурочной деятельности в условиях ФГОС ООО | http://school496.ru/%D0%98%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9E%D0%A3.htm |
| 29 | 30 | ДОУ № 27 Адмиралтейско-го района | Методические материалы по организации эффективного взаимодействия ДОУ и семьи в условиях ФГОС дошкольного образования | http://ds-27-spb.nubex.ru/5927/ |
| 30 | 32 | ОУ № 445 | Учебно-методическое пособие «Путешествие в страну Алгоритмию с котенком Скретчем» | http://school445.ru/index.php/metodicheskaya-rabota/innovatsii/innovatsionnye-produkty.html |
| 31 | 33 | ОУ № 258 | Лайфхак по организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий | http://innovaciimain.258spb.edusite.ru/p28aa1.html |
| 32 | 34 | ОУ № 624 | Вариативная образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста: проектирование части, формируемой участниками образовательных отношений | http://school624raduga.ru/schlab.php |
| 33 | 35 | ОУ № 598 | Готовимся к государственной итоговой аттестации по географии в 9 классе | http://школа598спб.рф/ |
| 34 | 36 | ОУ № 13 | Модель развития социальной активности детей и подростков через разработку и реализацию социальных проектов и социальной практики | http://school13spb.ru/about-us-1/opytno-eksperimentalnaya-rabota/innovatsionnye-produkty |
| 35 | 37 | ОУ № 593 | Духовно-нравственное развитие обучающихся в условиях современной петербургской школы: антикоррупционный аспект | http://school593.ru/opytno-jeksperementalnaja-rabota/%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B |
| 36 | 38 | ДОУ № 54 Калининского района | Система разработки и построения индивидуальных образовательных маршрутов детей в условиях ДОУ на этапе подготовки к школьному обучению | https://sites.google.com/site/detskisad54/svedenia-ob-obrazovatelnoj-organizacii/obrazovatelnaa-deatelnost/opytno-eksperimentalnaa-rabota |
| 37 | 39 | ОУ № 67 | Модель сопровождения повышения профессиональной компетентности педагогов «РОСТ: развитие образованности, самостоятельности, творчества» | http://gymnasia67.narod.ru/innovacii.html |
| 38 | 40 | ОУ № 662 | Сетевой проект «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ФРАЗЕОЛОГИЮ» | http://school662.ru/news |
| 39 | 41 | ДОУ № 32 Петроградского района | Парциальная программа страноведческого и поликультурного образования старших дошкольников «Космобот и дети гуляют по планете» | http://pdetsad.spb.ru/detsad/projects/projects_508.html?id=32 |
| 40 | 43 | ОУ № 287 | Учебно-методический комплекс по организации и развитию ученического самоуправления «Республика СОВ» | http://sc.adm-edu.spb.ru/287/inov%20prod.html |
| 41 | 45 | Дворец детского (юношеского) творчества "На Ленской" Красногвардейского района | Offline наставник | http://na-lenskoy.ru/innovaciya |
| 42 | 47 | ОУ № 171 | Учебно-методическое пособие для учителей математики, истории, литературы и учащихся 5-7 классов «Был город-фронт, была блокада» | http://gym171.spb.ru/resurs_gorod.html |
| 43 | 48 | ДОУ № 11 Колпинского района | Музейная педагогика в дошкольной образовательной организации | http://ds11.kolp.gov.spb.ru/index/konkurs_innovacionnykh_produktov_quot_peterburgskaja_shkola_2020/0-200 |
| 44 | 49 | ОУ № 18 | УМК поддержки курса информатики 5 класса и внеурочной деятельности | http://sh18.voadm.gov.spb.ru/index/innovacionnaja_dejatelnost/0-70 |
| 45 | 50 | Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейско-го района | Методический комплекс с компьютерным программным обеспечением «Путь к мастерству» по организации внутреннего аудита в образовательной организации | http://ddtvm.ru/?page_id=1402 |
| 46 | 51 | ОУ № 110 | Современные формы и методы организации сопровождения деятельности отделений дополнительного образования детей в образовательных организациях в условиях внедрения ФГОС основного общего образования | https://sites.google.com/a/shko.la/110/opytno-eksperimentalnaa-rabota |
| 47 | 52 | Центр детского (юношеского) технического творчества Московского района | Интернет-ресурс "Инженерные 3D -технологии школьникам" | http://www.cdutt.ru/innovproekt.html |
| 48 | 53 | ОУ № 197 | Электронный учебно-методический комплекс для организации поддержки самоопределения школьников «Диагностическая школа» | http://школа-197.рф/p24aa1.html |
| 49 | 54 | ОУ № 323 | «Архитектура диалога». Организация, продвижение и учебно-методическое сопровождение деятельности школьной службы медиации | http://school323.ru/?Innovacionnaya_deyatelmznostmz:Innovacionnyy_produkt_%E2%80%93_2017 |
| 50 | 55 | ИМЦ Московского района | Образовательная практика реализации моделей профильного обучения в условиях сетевого взаимодествия | http://imc-mosk.ru/levoe-menyu/napravlenie-deyatelnosti/innovaczionnoe/oer-imcz/setevoe-vzaimodejstvie-v-profilnom-obuchenii/ |
| 51 | 56 | ОУ № 368 | Модель обучения различных категорий учащихся с использованием дистанционных образовательных технологий | http://shkola-368.ru/az/rajonnaya-opytno-eksperimentalnaya-ploshchadka |
| 52 | 57 | Центр внешкольной работы с детьми, молодёжью и взрослыми Центрального района | Программа педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в условиях социального партнерства учреждения дополнительного образования «В поисках призвания» | https://cvrcr.com/innov/ |
| 53 | 58 | ОУ № 643 | Проектирование индивидуальной образовательной программы учащимися старших классов | http://643spb.edusite.ru/opytno-eksperimentalnaya-rabota/innovatsionnaya-deyatelnost-eor/ |
| 54 | 59 | Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района | Сайт методиста по работе с классными руководителями как ресурс воспитания и социализации учащихся ОУ | http://ddut.futures.ru/index.php/otdel/metod |
| 55 | 60 | ОУ № 192 | Образовательная программа «Открытая академия» | http://g192.spb.ru/?page_id=282 |
| 56 | 61 | ИМЦ Приморского района | Управление персоналом дошкольного образовательного учреждения | http://primimc.ru/page/itmo/effect |
| 57 | 62 | ДОУ № 22 Московского района | «Вместе весело шагать …». Вариативные образовательные маршруты развития детей дошкольного возраста | http://22mrspb.caduk.ru/p55aa1.html |
| 58 | 63 | Центр психолого-педагогического сопровождения Кировского района | Учебно-методический комплект для организации и реализации воспитательной работы в образовательном учреждении в урочной и внеурочной деятельности «Воспитать Человека. Создаём будущее сегодня» | http://www.kirov.spb.ru/sc/ppms/index.php?option=com_content&task=view&id=381&Itemid=157 |
| 59 | 64 | ОУ № 278 | Комплекс учебно-методических материалов к программе внеурочной деятлеьности «История в подлинниках» | http://gymn278.ru/index.php/component/content/article/1737 |
| 60 | 65 | ДОУ № 85 Центрального района | Инновационная модель комплексного сопровождения ребенка и его семьи, ориентированная на линию развития достижений и успехов | http://neskuch-sad-85.ucoz.ru/index/model-soprovozhdenija-doshkolnika-i-ego-semi/0-124 |
| 61 | 66 | Педагогический колледж №1 | Модель психолого-педагогической поддержки социализации и индивидуализации развития ребенка в условиях образовательной деятельности дошкольных образовательных учреждений | http://www.nekrasovspb.ru/index.php/innovatsionnyj-produkt.html |
| 62 | 67 | ОУ № 367 | Модель командного взаимодействия в метапредметной образовательной среде | http://school367.ru/oer_innovat.html |